家长学堂

　　N朱娟清

　　现在的物质条件好了，好像我们的孩子已经什么都不缺了。果真如此吗？不是的。现在很多孩子都以自我为中心，他们任性浮躁，自高自大，做事不考虑后果，不替别人着想，一旦犯了错也不愿负责。是的，孩子们的心里越来越缺少了“责任”二字。笔者结合多年的教学生涯，认为加强孩子的责任感迫在眉睫。

　　责任心是不断进取的动力，是关爱他人的阳光，是健全人格的基础，也是能力发展的催化剂。因此，作为家长切莫等闲视之，应该帮助孩子树立责任意识，做一个对自己、对家庭、对社会负责任的人。

　　孩子天性好奇，爱尝试，爱独立自主。如幼儿想要自己吃饭，自己穿衣、自己洗手，这时候家长就要给予关注和帮助，有意识地让孩子学会自己的事情自己做。让孩子通过自己的劳动直接感受到自己负责的行为所得到的回报——成功的快乐、光荣和自豪。

　　关爱孩子是父母天生的本能，但一味地怕孩子辛苦、怕孩子为难、怕孩子犯错，而帮其穿衣裤、做值日、理书包、检查作业等，就堵塞了孩子责任感生长的足够空间。有家长认为，树大自然直，孩子还小不能要求太高，殊不知孩子不可能到了18岁或20岁就自动会变成一个有责任心的人。培养责任心需要提供锻炼的机会，比如设置家庭岗位（倒垃圾、洗碗、整理房间等）让孩子积极履行作为家庭一员的职责，让孩子依靠自己的能力勇敢地承担责任。

　　孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”父母作为孩子的第一任老师，一言一行都影响着孩子，因此，家长应该为孩子树立榜样。例如答应孩子的事要遵守诺言，自觉遵守交通规则，积极保持社区清洁，真诚关心他人，认真对待工作……从一定角度来说，父母的责任心水平折射出的是孩子的责任心。学会责任的担当是循序渐进的过程，首先要培养孩子关心自己，接着引导孩子参与家务劳动，增强对家庭的责任心，即关心家人，最后让其了解周围的世界，不断强化对他人的责任感，即关心集体和社会。

　　美国品德教育联合会主席麦克唐纳曾说过：“能力不足，责任可补；责任不够，能力无法补；能力有限，责任无限。”显而易见，责任感对培养健全的人格和成就将来的事业所起的作用是不可估量的。是的，一个对己、对人、对事有强烈责任感的孩子，一定会健康成长。