缤纷生活
甜甜的糖果
N松风校区206班 张雪晗 指导老师 张娜
今天，语文练习成绩出来了。课上，张老师开启了表扬模式。待会儿会有我吗？不知道我的练习做得怎么样？我坐在座位上，心里忐忑不安。正当我焦急万分时，突然，听到了张老师喊道：“表扬张雪晗。”霎时，我惊喜万分，心里也乐开了花。我和我的朋友们都拿到了老师奖励我们的多彩星星糖，我们还合影留念。台下的同学也给我们送来热烈的掌声。课后，我拿出口袋里的星星糖，一口吃下去，酸酸甜甜，真好吃。
回家后，我告诉爸爸，老师奖励了糖果，特别美味。爸爸告诉我:“孩子，你真棒！其实，这也是因为你的付出得到了肯定，所以糖果才会更加香甜！”听着爸爸的话，我点了点头，默默告诉自己要好好加油，继续努力！
飞往童年的纸飞机
N松风校区604班 顾若馨 指导老师 马君妹
小时候的我对普通的纸飞机不怎么感兴趣，向往着能拥有一架飞起来翅膀会动的纸飞机。那种纸飞机飞起来翅膀忽上忽下的，像小鸟一样，真是好看极了。
要折出这种纸飞机，首先，需要一张A4纸，沿长边对折，然后两边再对折一下，接着，从左边往右边折一条斜线（反面也要折）。随后，把长方形下面的角往上折，折出一个大三角。再反过来，打开，把刚刚折出来的大三角形往上折。我小时候认为最难折的一部分来了——我们把长方形下面的两个角折到上面去，并且跟三角形的底边保持平行，再把三角形折下去，反过来对折，机翼就折好了。最后，折出机翼的弧度就大功告成了。
做好了纸飞机，我就迫不及待地催促爸爸妈妈到家门前的空地上，来一场“纸飞机派对”。只见爸爸手握纸飞机的头部，在纸飞机的末尾轻轻吹了一口气，压着手腕，把飞机对准斜上方，手腕发力，轻轻往斜后方一扔，纸飞机打着旋儿飞了起来。纸飞机的翅膀一上一下，来了个360度旋转，在空中划出一道优美的弧线，那样子像极了花样滑冰运动员在空中做的转体。我和妈妈一下子都被惊呆了，我们眼睛瞪得像铜铃，嘴巴张得大大的，吸引了在旁边玩耍的小朋友和被大人抱在怀里的小宝宝的目光。他们一边盯着，一边“咯咯”地笑起来，不停地拍着手。到我表演了，我深吸一口气，举起手上的纸飞机，用力往下一扔——我的纸飞机呈直线下坠，狠狠地砸在地上。唉，真是尴尬极了。于是，我开始了第二次表演。这一次，我抱着必胜的决心，轻轻一抛，纸飞机果真像小鸟一样扇着翅膀飞了起来。那一刻，我感到既得意又自豪。
那曾经让我引以为傲的纸飞机，现在已经落满了灰尘，静静地躺在角落……也许，最好的玩具从来都不是商场里最贵的那一个，而是我们亲手制作，投入了全部热情的那个。
榴莲
N佑山校区501班 李芷萱 指导老师 富瑾玉
中华美食，举不胜举，你最喜欢哪一道美食？那就是——榴莲。榴莲是一个“两面派”！第一次见到它时，我吓得后退三步——这家伙活像个缩成一团的刺猬兵，披着黄绿色的铠甲，每根刺都尖尖的，好像在说：“谁敢碰我！”
可是它的气味更像一个谜。妈妈刚把榴莲抱回家，一推开门，一股怪味钻进鼻子。妹妹大叫：“像臭袜子！”爸爸却眯着眼睛说：“是奶油蛋糕！”我凑近闻，哇！这味道会变魔术——起初像走进闷热的雨林，有点冲鼻子，再闻，底下竟飘出蜂蜜似的甜，还有烤面包的焦香。老师说这叫“复合型气味”，要我说，它就像个调皮的孩子，先把人推开，再悄悄递颗糖。
最神奇的探险在切开那一刻。爸爸的刀刚落下，“咔嚓”一声，金黄的宝藏露出来了！果肉像一个个胖月亮，躺在绒毛做的摇篮里。我闭眼咬下去——天哪！冰凉绵软像冰激凌，细品又有坚果在跳舞，甜丝丝的奶油味化在舌尖，最后留下一缕像葡萄酒的余香。原来坚硬的铠甲里藏着这么温柔的心！
现在我知道啦，其实生活中那些看似“带刺”的事物，说不定正等着给我们惊喜呢！
那一刻，我长大了
N松风校区606班 徐嘉嘉 指导老师 李萍
站在崭新的校门口，我看到许多和蔼的老师微笑着向每个孩子招手问候。同学们的脸上都洋溢着笑容，三五成群地聊着天，仿佛整座校园都浸在初秋温暖的阳光里。我被这份快乐感染，却仍紧紧跟着妈妈，像一只既想探索又眷恋巢穴的雏鸟。
走进校园，眼前的一切让我睁大了眼睛：宽敞明亮的教室，飘着粉笔的气味；红绿相间的操场上，跑道线白得发亮；图书馆的玻璃窗后，一排排书架静静站立。我在心里悄悄种下一个念头：要在这里好好读书。
然而，真正让我感觉自己“长大”的时刻，是在开学典礼上。当高年级的学长站在台上，分享他们如何从磕磕绊绊读课文到流利朗诵，从算错算术题到获得比赛奖状时，我忽然听懂了那些笑容背后的故事——那不只是成功的喜悦，更是跌倒后爬起、枯燥中坚持的痕迹。
就在那一刻，我心里有什么东西悄然改变了。我忽然清楚地意识到：我不再是那个凡事依赖老师、等着妈妈来接的幼儿园小朋友了。我将要在这里，用自己的手写下第一个工整的汉字，解开第一道算术题，交上第一个朋友，也面对第一次挫折。
那一刻，我仿佛跨过了一道看不见的门槛。肩上多了一份轻轻的、却实实在在的重量——那是属于自己的责任。未来六年的画卷正在展开，而我，已经握住了属于自己的画笔。
我知道，当这个念头清晰浮现时，我长大了。
有趣的“彩虹”课
N松风校区403班 陆思薇 指导老师 沈建秋
德育课的阳光刚漫过窗沿，小晞的声音就裹着笑意落下来：“今天，油和水要跳支舞——我们来造一场不湿鞋的彩虹雨！”桌上的玻璃杯、透亮的食用油、三瓶颜料挤在光斑里，像藏着秘密的糖果。
雨馨先执起油瓶，顺着杯壁往“清水湖”里注油——那油竟像朵怕羞的云，轻轻浮在水面铺成金箔。我盯着她指尖的红色颜料，连呼吸都轻了：一滴红落进油层，竟被油膜稳稳托住，悬在半空不动，像揉碎的晚霞藏进了云心。等小棒轻触油面，那抹红“嗖”地拖着长尾坠向杯底，在水中绽成朵会晃的花。绿的、粉的“雨滴”跟着跌进来，在杯里织起座颤巍巍的彩虹桥。我攥着衣角喊：“再来一次！”
可第二次的“造雨”成了场小混乱。急着复刻彩虹的我们，一股脑儿挤了半瓶颜料——油层“唰”地变成浑浊的泥潭，小棒戳下去，彩色全搅成黑乎乎的“泥石流”，在水里晕成团脏抹布。我盯着那杯黑水，忽然想起老师说“表面张力是易碎的泡泡”，原来太急的心，真会戳破魔法。
这杯里的彩虹教我的，比课本清楚：实验和成长都要等，那些“黑色时刻”从不是失败，是让每滴雨都踩对自己节奏的课。
做饭团
N松风校区206班 黄可彧 指导老师 张娜
阳光暖暖地洒进厨房，我拉着妈妈的手，嚷嚷着要一起做美味的饭团。妈妈听后，笑着答应了。我开心得蹦了起来！
只见妈妈先耐心地帮我把翠绿的黄瓜和橙红的胡萝卜切成细细的丝。作为小助手的我也加入其中，赶紧忙活起来。我先在桌上铺好保鲜膜和打湿的纱布，舀一勺温热的糯米饭在正中间铺开，再把蔬菜丝和肉松馅料放上去，压一压，盖上一层糯米饭。然后，我小心翼翼地拎起纱布的四个角，用力揉，一个圆滚滚的饭团就做好啦！
我着急地咬了一大口。哇，嘴里充斥着糯米饭和馅料的味道，糯糯的、香香的。我不由得想：自己动手做的饭团就是不一样，原来劳动的味道这么美。和妈妈一起做饭团的时光，也成了我心里最甜的小美好。