N402班 顾芯瑜 指导老师 苏琳

　　周二下午的语文课，阳光温柔地洒在教室的窗台上。苏老师正带着我们朗读《火烧云》里的段落：“天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火……”可我的目光却忍不住飘向了窗外，被天边那朵奇怪的云牢牢吸引住了。

　　那朵云白白胖胖的，底部圆圆的像个小皮球，顶部却分出两个尖尖的角，身后还拖着一缕轻飘飘的“尾巴”，远远看去，就像一只奔跑的小白鹿。就在我盯着它出神的瞬间，我的心突然“咯噔”一下——这朵云、这片阳光，甚至教室里同学们低头记笔记的样子，怎么和我上周做的梦一模一样？

　　我想起上周日的那个梦。那天中午我趴在书桌上睡着了，梦里也是在语文课上，苏老师拿着语文书站在讲台前，声音温柔得像春风。我转头看向窗外，就看见了这朵“小白鹿云”，它慢悠悠地飘着，阳光照在它身上，仿佛镀上了一层淡淡的金光。梦里的我还悄悄拉了拉同桌的衣角，小声说：“你看那朵云，像不像一只小鹿在天上跑？”

　　“芯芯，你在走神哦！”苏老师的声音把我从回忆中拉了回来。我慌忙坐直身体，脸颊一下子变得热乎乎的。苏老师温柔地看着我：“你是不是也想起了见过的特别的云？”我用力点点头，鼓起勇气说：“苏老师，窗外那朵云，我在梦里见过，和现在一模一样！”

　　教室里炸开了锅，同学们纷纷转头看向窗外，七嘴八舌地讨论起来。“真的像小鹿呀！”“太神奇了吧！”苏老师没有批评我走神，反而笑着说：“这叫‘既视感’，有时候我们的梦会和现实重合，这是很奇妙的体验呢。”

　　下课铃一响，我立刻拉着同桌跑到窗边。我们仰着头，看着那朵“小白鹿云”渐渐向远方飘去，心里充满了说不出的神奇与激动。也许是我太喜欢语文课，太喜欢教室里的阳光和云朵，所以梦才把这些美好的画面悄悄记了下来，又在某个不经意的时刻，让它在现实中重现。

　　那朵从梦里飞来的云，就像生活送给我的一份小惊喜。它让我明白，生活中总有很多奇妙的瞬间在等着我们发现。我暗暗期待着，说不定以后还会遇到梦里见过的场景，那些藏在梦境里的美好，说不定哪天就会悄悄来到现实中。

　　灯塔

　　那束照亮心灵的光

　　N503班 杨莫同 指导老师 李围围

　　假期，我们开启了看海之旅。清晨的阳光从窗帘缝隙里溜进来，我一骨碌爬起来——今天不用闹钟叫醒，因为高兴早就把我叫醒了。车子在前往海边的路上平稳行驶，窗外的风景如画卷般倒退。突然，一座灯塔闯入我的视线。它静静地矗立着，仿佛是一位孤独的守望者。我兴奋地指着灯塔说：“妈妈，你看那座灯塔，我突然想到可以用它来写作文参加比赛呢！”妈妈笑着看我，眼中满是鼓励。

　　走近灯塔，更能感受到它那份独特的气质。海风带着咸湿的气息猛烈吹拂，仿佛要将一切卷入它的怀抱。而灯塔却像一位沉默的哲人，任凭风吹雨打，始终巍然不动。塔身被岁月和海风侵蚀出斑驳的痕迹，那些深浅不一的纹路，每一道都诉说着一个关于坚守与等待的故事。我轻轻抚摸着粗糙的塔壁，指尖传来冰冷而坚硬的触感，却仿佛能感受到它内心深处那份滚烫的执着。

　　灯塔是大海的守护神。在无数个漆黑的夜晚，当海面被浓墨般的黑暗吞噬，当狂风巨浪肆虐，是灯塔用那束穿透黑暗的光芒，为迷航的船只指引方向。那光芒不是太阳的耀眼，也不是月亮的清冷，而是一种温暖而坚定的力量，像一位慈祥的母亲在深夜里为归家的孩子点亮明灯。

　　灯塔也是一种精神的象征。我想起自己，作为少年，前方的路或许会有迷雾，或许会有风浪，但只要心中有灯塔，就不会迷失方向。这座灯塔，可以是父母的关爱、老师的教诲、朋友的鼓励，也可以是内心深处对梦想的执着与追求。

　　夕阳西下，余晖洒在海面上，也洒在灯塔上，为它镀上了一层金色的光辉。回望那座沉默的灯塔，心中充满敬意。它不仅为我提供了作文的灵感，更让我懂得：只要心中有光，就有前行的力量。

　　愿我们每个人都能找到属于自己的那座灯塔，照亮人生，指引我们走向更加美好的未来。